Maestros y maestras investigadores: resultados de investigación, 2da cohorte. Una experiencia en ciencia, tecnología e innovación en C/marca

El proyecto “Formación en ciencia, tecnología e innovación en la comunidad educativa de las instituciones educativas oficiales de los municipios no certificados del departamento de  Cundinamarca” tuvo como objetivo principal fortalecer las capacidades, habilidades y competencias investigativas que promuevan la ciencia, la tecnología y la innovación en las comunidades educativas de la región, por medio de la integración y la apropiación para dar respuesta a problemáticas propias de su contexto. 

 

Una de las actividades centrales fue formular, implementar y sistematizar un programa de formación de maestros como investigadores. La Universidad de los Andes participó en el diseño y ejecución de este proyecto, que se llevó a cabo con más de cien educadores. Como resultado de este proceso se consolidaron grupos de maestros que escribieron documentos que presentan sus experiencias de investigación. El primer volumen compiló trece escritos y este segundo incluye diez textos más. Para lograr comprender el alcance del programa, en este libro se presenta además un análisis que permite identificar los aprendizajes de los diferentes actores involucrados y los elementos que deberían considerarse para el planteamiento de este tipo de iniciativas de formación docente en el futuro.